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新时期突破高校思想道德教育困境的路径研究

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摘要本文从经济、科技及高校本身思想道德教育定位出发,分析了高校目前面临的表达者困境、接受者困境和话语困境的原因,并提出了相应的突破路径。

作者冷全宝

机构地区萍乡学院外国语学院

出处《中学生作文指导》 2020年第20期0187-0187,0190,共2页

关键词困境科技经济思想道德教育

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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中学生作文指导

2020年第20期

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