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初中地理教学中进行环境教育的探讨
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摘要
现阶段,环境保护已经成为全世界人们最为关注的问题,而环境教育是改善环境问题的必经途径。初中地理教学与环境教育之间有着密切的联系,但长期以来未得到学校及教师的足够重视。基于此,本文通过探讨初中地理教学中进行环境教育有效策略,旨在进一步提高学生的环境保护意识,充分发挥地理学科的教育功能。
作者
夏姗姗
机构地区
贵州省长顺县第四中学
出处
《好日子》
2020年第17期162-162,共1页
关键词
初中
地理
教学
环境教育
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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好日子
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