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新媒体时代下高中生语文阅读素养提升初探

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摘要在智能手机普及的当下,在新媒体日益快速发展的情况下,高中生通过智能手机与新媒体 App 可以非常轻松容易地获得阅读素材。新媒体时代,阅读呈现出了碎片化、快餐化、低俗化等特点,这对于高中生的语文阅读素养的提升有着很大的影响。在高中语文教学中,只有正视和解决这些问题,才能明确语文教学的目标,有效提升高中生的语文阅读素养。

作者罗本俊

机构地区江苏省如东县马塘中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2020年第26期74-74,共1页

关键词新媒体时代高中生阅读素养提升

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2020年第26期

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