浅谈在初中物理课堂中如何培养学生课堂积极性

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摘要学生课堂积极性的提升在于课堂内容的丰富性,内容丰富的课堂更加能够吸引学生的注意力,让学生在有限的课堂时间中学到更多知识点。教师可以通过转变教学思维的方法,将将更加生动的课堂代入教学之中。教师要及时了解学生在课堂中的表现情况,注意课堂中方式方法的教学,让学生学到更多的知识内容。教师还可以从课堂的活跃度抓起,在物理课堂中运用幽默风趣的语言,适当运用游戏教学的方法,保证学生和教师之间的课堂有效互动。教师还需要注意班级管理制度,运用合理规范的行为准则,打造一个更加高效的课堂。

作者巴珠

机构地区西藏山南市完全中学

出处《学生·家长·社会》 2020年第6期335-335,共1页

关键词初中物理课堂积极性管理制度教学方法

分类号 C [社会学]

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