翻转课堂模式下高中地理教学的应用分析

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摘要随着网络信息技术在我国教育事业中的运用及普及,为教师的教学提供了全新、有效的教学方式,不断弥补着传统教学方式的缺点和不足,促进我国基础教育事业的创新及发展。高中作为一大重点教学阶段,对学生的终身学习及发展意义深远,随着互联网与国民生活的融合,以翻转课堂为代表的全新教学方法正逐步运用至高中地理教学中,促进了教学有效性及教学效率的提升,培养了学生的地理核心素养及综合素质。笔者结合实际教学经验分析翻转课堂模式在高中地理教学中的应用作用,对具体的应用策略进行探究以供参考。

作者李奇鼎

机构地区黑龙江省大庆实验中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2020年第6期140-140,共1页

关键词高中地理翻转课堂应用策略

分类号 G [文化科学]

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