初中英语阅读存在的误区及阅读策略

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摘要对于任何学科课程教学来说,教师在进行课堂教学的过程中,都或多或少会存在一定的问题,这些问题不及时解决就会影响学生的学习和课堂教学的发展。对于英语课程教学也是如此。因此,本文将立足初中英语课堂教学现状的基础上,对初中英语阅读存在的误区及阅读策略展开具体的分析与探究。

作者廉思云

机构地区广西钦州市浦北县寨圩中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2020年第6期194-195,共2页

关键词初中英语阅读教学误区及策略

课程教育研究（学法教法研究）

2020年第6期

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