双因素理论下大学体育教学中运动APP使用现状与改进对策——以安徽大学为例

下载PDF

导出

摘要本文聚焦大学体育教学中运动App使用现状,通过问卷法和访谈法收集学生关于此类教学模式的满意度和实际运动效果。依据访谈结果和双因素理论,对运动类App、运动环境和运动感受三类因素进行分类,将运动类App和运动感受归为激励因素,将运动环境归为保健因素。问卷结果显示出学生对各类因素满意度上的差异和实际运动效果上的不均衡,据此为此类教学模式提出相应改进对策。

作者栾磊张骁杰刘旭祥蒋安东王锦波

机构地区安徽大学商学院

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2020年第9期206-207,共2页

关键词运动类App 双因素理论满意度体育教学

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郭长利.基于老年人广场舞锻炼的运动鞋研究[J].当代体育科技,2020,10(12):238-240. 被引量：2
2汤凌.主观能动性是激励之源——对赫茨伯格双因素理论的思考[J].管理学家,2020(14):5-6.
3李秀英.浅谈如何提高中学生快速跑能力[J].当代体育,2020(12):128-128.
4陈永进.促进小学校园足球运动发展的有效策略分析[J].天津教育,2020(27):6-7. 被引量：1
5黄健仪,彭锐.健身族最爱的运动手环,竟然测不准心率?[J].中国家庭医生,2020(18):56-57.
6陶红阳.浅谈运动营养食品配料与人体健康[J].食品安全导刊,2020(27):6-6.
7童甜甜,陈美媛,徐勤萍,郭强.幼儿基本动作技能发展影响因素的研究进展——基于社会生态学模型的视角[J].北京体育大学学报,2020,43(5):66-76. 被引量：9
8欧华.论企业人力资源管理的激励机制构成[J].全国流通经济,2020(22):106-108.
9江舜杰,汪文新,杨雪,田怀谷,陈美林.深圳市医务人员职业倦怠的影响因素研究[J].中国卫生事业管理,2020,37(9):709-712. 被引量：24
10赵远鹏.“FIFA11+”在足球损伤预防中的应用[J].当代体育,2020(2):154-154.

新教育时代电子杂志（学生版）

2020年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

双因素理论下大学体育教学中运动APP使用现状与改进对策——以安徽大学为例

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史