期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

批评的语言魅力——绽放光彩

下载PDF

导出

摘要批评，是班主任通过语言教育学生、影响学生行为的方法。因此，我们在教学实践中，应注意批评的语言艺术。

作者张明

机构地区福建省龙岩市上杭县湖洋中心小学

出处《中学生作文指导》 2020年第16期0225-0226,共2页

关键词批评语言魅力

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1范国新.中华传统文化让小学语文教学绽放光彩[J].安徽教育科研,2020(14):57-58. 被引量：1
2郭洁.以小见大微课不“微”——让微课在小学语文教学中绽放光彩[J].安徽教育科研,2020(13):103-104.
3曹婧.让信息化在小学语文课堂绽放光彩[J].读天下（综合）,2020,0(24):0019-0019.
4戴洪江.让小组合作学习在初中历史课堂绽放光彩[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2020(7):2-2.
5周晓勇.适度放手:给青春绽放光彩[J].读天下（综合）,2020,0(25):0229-0229.
6吴清玉.让类比联想在课堂中绽放光彩--以一道教材习题为例[J].数学之友,2020,34(16):27-28.

中学生作文指导

2020年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部