摘要
农村小规模学校,是推进义务教育均衡发展的最薄弱的学校群体,是教育发展中的最缓慢的地区。针对农村小规模学校的现状,优质资源共享对于提升农村小规模学校的课堂教学效率和教学质量,促进教师的综合素养和专业素养,也可以让每一位学生都能得到平等受到受教育的权利,并且为每一位学生的发展提供优秀的教学环境,还能丰富校园文化生活,这对推进实施优质的教育资源共享起着重要作用。本文将对农村小规模学校教育如何实施优质的教育资源共享进行深入分析,提出几点建议。
出处
《今天》
2020年第19期44-44,共1页
基金
2019年度武威市‘十三五’教育科学规划课题《基于优质资源共享助推农村教育均衡》的阶段性成果(课题立项号:WW[2019]GH206)。
