小学语文教学和班主任管理的有效结合

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摘要小学语文教学活动与班级管理工作进行有效结合,对于学生身心健康成长、综合能力全面发展而言会产生积极的影响。语文教师与班主任进行各项工作内容的补充、管理方法的创新,潜移默化中整合创意元素,引领学生朝着正确方向完善自我,基础教育现代化进程的加快令人万分期待。本文特意做了小学语文教学和班主任管理有效结合的研究,希望能为其他教师实践思路的转变提供帮助,最终培育出更多高素质的全能型人才。

作者王凯

机构地区吉林省德惠市第六小学

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2020年第12期157-157,共1页

关键词小学语文教学班主任管理有效结合研究

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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