期刊文献+

项目式学习在小学语文阅读教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 随着新课程改革的不断深入,课堂教学由热热闹闹逐渐回归语文教学本体,但在教学实践中,依然存在与《语文课程标准》所倡导的理念形似神异的现象。在不断的探索实践中,我们发现项目式学习能让知识和技能镶嵌在具体的情境中,重在学习语言运用,让个人与生活联系起来。同时它可以促使教师改变教学方式,实现由教课文到用课文教语文的转变。如何在语文学科中开展项目式学习,以呼应社会对未来人才的需求?结合课堂教学实践,文章从项目式学习在小学语文教学过程中所体现的功能与运用方式,提出了教学策略。
作者 谢小娜
出处 《东西南北(教育)》 2020年第16期187-187,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部