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探究如何在高中信息技术教学中应用体验式教学
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摘要
为了提高高中信息技术的教学有效性,本文将在明确了体验式教学实际教育教学价值的基础上,针对如何在高中信息技术课堂教学中应用体验式教学进行研究与分析。希望本文的研究可以为一线信息技术教育工作者提供一些帮助。
作者
李周蔓
机构地区
四川省长宁县中学校
出处
《环球慈善》
2020年第7期130-130,共1页
关键词
高中信息技术
教学应用
体验式教学
分类号
C [社会学]
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1
何春光.
民间故事课程与教学价值的时代解读[J]
.汉字文化,2020(6):119-120.
被引量:2
环球慈善
2020年 第7期
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