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高中生物课堂有效教学策略的实践及研究

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摘要 新课标对高中生物学科的教学提出新的期望，其中最为重要的一点就是要将学生们的综合素养提升上来。因而，高中生物学科在课堂上的教学务必要调整思维，创新教学方法，简化繁琐的教学形式，将激励学生们的学习热情放在首要的位置上面。本文通过对高中生物课堂有效教学设计和教学策略的分析，探讨了高中生物课堂上如何实施有效的教学。
作者 玛纳斯·吐力汗
机构地区 新疆克州教育局
出处 《中学生作文指导》 2020年第12期0128-0128,共1页
关键词 高中生物 有效教学 教学策略
分类号 G4 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
2020年 第12期

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