高中生化学学科核心素养影响因素研究

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摘要在高中阶段,培养学生的核心素养,强化学生的综合能力已经逐渐取代了提升学生的考试成绩,成为教师们新的教学任务。结合当前的教学情况分析来看,应试教育理念的过分深入,对于教师们形成了难以调整的荼毒。在应试教育的影响下,学校、家长甚至是学生自己,仍旧认为主要的任务是考试。这些因素的存在,导致学生核心素养的发展受到了严重的限制。基于此,教师们一定要做好教学创新工作,以培养学生的核心素养为切入点,促使学生更好的发展。

作者陈斌

机构地区浙江省诸暨牌头中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2020年第15期162-162,共1页

关键词高中化学学科素养影响因素

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2020年第15期

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