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初中历史简约化教学模式的探索研究

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摘要 随着我国教育改革的不断推行,初中历史教学也普遍进行了教学方面的改革。传统的教学模式,对于初中历史教学的发展,有着一定的阻碍作用。因此,我国进行了历史教学方面的改革。本文主要探讨了初中历史教学的现状,以及采取多种简约化教学模式,为推动初中历史教学的进一步发展做出努力。
作者 陈琛
机构地区 河南省汝州市广成学校
出处 《今天》 2020年第14期49-49,共1页
关键词 初中历史教学现状 简约化教学模式 研究
分类号 G [文化科学]
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今天
2020年 第14期

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