情感心理学在学前教育中的应用研究

下载PDF

导出

摘要随着我国近年来的发展，对于孩子的教育情况也成了社会各界共同关注的话题。由于传统教学的一些弊端，使得现代教学过程中学生的学习情况并不十分乐观。经过教育学者的调查研究，在教学过程中融入情感心理学，有助于学生学习效率的提升。本篇论文以学前教育为例，研究了情感心理学在学前教育中的应用，首先介绍了情感心理教学的相关概念，其次详细地介绍了建立起学生对于专业的情感。

作者唐英

机构地区宝鸡职业技术学院

出处《好家长（创新教育）》 2019年第3期0029-0029,共1页

关键词情感心理学学前教育应用

分类号 C [社会学]

引文网络
相关文献

1叶晓云.对小学数学开展线上教学的思考[J].试题与研究,2020(33):32-33.
2封面人物档案[J].中小学心理健康教育,2021(23):31-31.
3吴丽蓉.沙盘游戏在中职心理学教学中的运用探究[J].试题与研究,2020(36):122-123.

好家长（创新教育）

2019年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

情感心理学在学前教育中的应用研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史