期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈智慧教室环境中小学语文个性化教学

下载PDF

导出

摘要在小学语文教育中,个性化教学是非常重要的,根据新课改要求,小学语文要注重学生的主体地位,要注重学生个体的感受。本文通过分析小学阶段语文个性化教学在智慧教室环境下的背景现状等情况,从多个方面对语文个性化有关的教学实践进行策略探究,以提高学生语文学习效果,加强文学素养,发展语文学科能力。

作者梁晓娟

机构地区广东省茂名市育才学校

出处《好日子》 2019年第36期142-142,共1页

关键词智慧教室中小学语文个性化教学

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1林海燕.智慧教室环境下小学高年级语文个性化教学研究[J].中学生作文指导,2020,0(7):0183-0184.
2程菊.盲生语文课堂教学特点及教学策略[J].小学生（多元智能大王）,2019,0(12):98-98.
3黎长根.浅谈小学语文学习兴趣的培养[J].科普童话（新课堂）,2019,0(46):29-29.
4郑燕华.新时期强化国有医药企业党建工作的对策[J].企业改革与管理,2020(6):193-194. 被引量：1
5杨向峰.刍议小学语文阅读课教学中如何培养学生的个性化[J].课程教育研究,2020(14):100-100. 被引量：2
6洪丽萍.浅谈小学三年级语文个性化阅读教学[J].读天下（综合）,2020,0(19):0056-0056.
7王志秀.谈语文个性化学习指导[J].中学语文,2020(17):60-61.
8肖祈福.个性化阅读,差异性发展 ——浅谈小学语文个性化阅读教学的有效策略[J].教师,2020(15):41-42. 被引量：1
9冒亚龙,邱梦海.“城市双修”视角下的顺德千禧纸厂再利用策略研究[J].中外建筑,2020(3):120-124. 被引量：1
10李玉潇,张孝刚,胡帅航,张解玉,侯炜.中医药维持治疗晚期非小细胞肺癌的研究现状及展望[J].中医药信息,2020,37(4):126-129. 被引量：19

好日子

2019年第36期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部