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新课程理念下信息技术课堂教学管理中的问题及对策
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摘要
随着新课改的不断深入,信息化社会的发展,家长以及同学们对于信息技术课程也越来越关注,由于信息技术课自身的特点以及特殊的教学环境的原因,导致信息技术课程对于课堂管理有着极高的要求。课堂作为实施教学的阵地,课堂管理的效果直接影响了教学的有效性,因此,要想提高教学的有效性,就需要构建优质的课堂管理。
作者
郑浩
机构地区
新疆和田市策勒县第二中学
出处
《今天》
2020年第13期242-242,共1页
关键词
信息技术课
课堂管理
问题
策略
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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