摘要
《幼儿园教育指导纲要》第二部分“教育内容与要求”健康领域指导要点中指出:“幼儿园既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。”根据这一指导要点和我园大多数幼儿都来自农村或老人照顾这一现状,“如何培养幼儿良好生活习惯”就成为我们急需研究和探讨的问题。本文将从研究意义、目标、方法等方面进行分析,从而进一步得出培养幼儿良好生活习惯的有效途径和方法。
出处
《好日子》
2019年第35期184-184,共1页
