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探究网络概念课引入的几种方法

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摘要 春季学期伊始,各中学纷纷开展网络教学,概念引 入是概念教学的重中之重,笔者探究了几种概念引入的方法,实物、实例、情境引入、类比引入、属加种差引入、数学活动引 入、提出问题引入等,旨在能更好地提高网络教学的效率。
作者 张洛仪 万舒丽
机构地区 广西南宁二中
出处 《试题与研究（教学论坛）》 2020年第13期71-71,共1页
关键词 网络 概念课 概念引入
分类号 G4 [文化科学—教育学]
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试题与研究（教学论坛）
2020年 第13期

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