期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中英语课堂教学的有效性策略浅析

下载PDF

导出

摘要高高中英语课堂的教学效率是每一位教师共同的追求，教师要勇于解放思想，更新教学观念，提高教学水平，下大力气激发学生的学习兴趣，合理科学地设计课堂结构，构建多元化的评价体系，让每一个学生都能兴趣高昂地完成学习任务。

作者王荣波

机构地区贵州省正安县第二中学

出处《新作文（教研）》 2020年第8期0079-0079,共1页 New Writing

关键词英语教学课堂语言趣味性合作学习效率

分类号 G622 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李向英.小学语文课堂教学的有效性[J].女人坊,2020,0(6):00086-00086.
2陈冬梅.提高小学语文课堂教学的有效性策略[J].新一代（理论版）,2020(16):55-55.
3李小慧.初中道德与法治活动型课堂浅探[J].文教资料,2020(11):205-206. 被引量：1
4邱天.马克思主义新闻观进高校的路径探究[J].视听,2020(1):207-209.
5高瑞.约翰·霍普金斯大学在线教育博士的培养特征及保障机制[J].继续教育研究,2020,0(4):33-37.
6刘永前.高中英语教学中的德育渗透研究[J].成才之路,2020(13):16-17. 被引量：2

新作文（教研）

2020年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部