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幼儿园区域活动中儿童行为的观察与评价

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摘要区域活动是幼儿园最基本的游戏活动形式之一。教师对儿童的指导在区域活动中是否有效,是以对儿童行为的观察和评价为前提的。观察和评价儿童行为是深入了解儿童的最佳途径,是教师实施有效指导的前提,也是研究儿童教育的基础。

作者李春燕

机构地区河北省张家口市河钢集团宣钢职教中心第一幼儿园

出处《试题与研究（教学论坛）》 2020年第12期133-133,共1页

关键词区域活动儿童行为观察与评价

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2020年第12期

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