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浅议初中数学教学中培养学生的思维能力

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摘要初中教学既是对小学知识的深化总结阶段,也是对高中知识的基础奠定阶段,数学是学生在义务教育阶段必有的学科课程,通过对数学知识的学习可以高效的培养学生的形象思维能力、抽象思维能力、逻辑推导能力以及统计能力等多种思维能力,初中的数学教学对于培养学生的系列思维能力具有重要意义,所以有必要对初中数学教学中培养学生思维能力的途径措施进行探究。

作者范茂

机构地区四川省乐山市井研县研城中学

出处《今天》 2020年第12期141-141,共1页

关键词初中数学思维能力培养策略

分类号 G [文化科学]

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