摘要
随着“00后”逐渐走向工作岗位,越来越多的行业出现了“00后”的身影,在幼儿园教育领域中也有很多“0后”幼师,幼儿园园长在面对这群新时代的年轻人时会遇到很多问题,主要是由于“00后”个性十足的性格特征与园长那一代的人十分不同。“00后”身上有许多标签,有褒义有贬义,但其实大多数人们都还认为“00后”还是一群小孩子,没有意识到最大的“00”后已经长大成人,走向社会了。“00后”成长在社会发展迅速的时期里,高速发展的科技和经济让他们从小接触到的事物都更新换代地更快,因此思维活跃和早熟是他们的两大特征。再加上“00后”教师都还是十分年轻的青年,与园长那一代的人本身存在年龄差距,有代沟也是在所难免的,所以幼儿园园长在面对这群年轻的教师时,起初遇到很多问题甚至束手无策都是正常的现象,但是要及时找到合适的领导方式,才能在他们当中建立威信,同时建立融洽的同事关系。因此在面对“00后”时,幼儿园园长更要注重换位思考,尤其是需要学会理解“00后”的思维方式,以“00后”的心态教学,才能更好地融入并引导他们做好幼儿教育工作。
出处
《新作文（教研）》
2020年第7期0239-0240,共2页
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