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简述核心素养下的初中数学教学方法

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摘要 随着我国各领域的不断发展,对人才的要求也逐渐提高。核心素养下的数学教学,需要从学生的基础知识、自主发展和社会参与度,三个重要维度进行挖掘。核心素养是我们近年来全新的教学概念,对学生成长发展有着重要的影响。
作者 丘海娇
机构地区 广西壮族自治区河池市南丹县车河中学
出处 《好日子》 2019年第28期29-29,共1页
关键词 初中 数学教学 核心素养
分类号 G4 [文化科学—教育学]
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好日子
2019年 第28期

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