期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

核心素养下初中英语词汇教学探究

下载PDF

导出

摘要词汇是学生在初中英语学习生涯中所需攻克的第一难关。词汇量决定了学生听说读写综合能力水平的发展,是其展开其他一切学习活动及行为的必备基础。对此,初中英语教师应极度关注、重视词汇教学模式的变革,改善学生死记硬背的词汇记忆方式,并增设多种趣味性活动手段及引导方法,强化学生词汇吸收能力,同时不断扩充其词汇量,为其语言能力水平的发展夯实基础。

作者张华

机构地区江苏省高邮市车逻镇初级中学

出处《今天》 2020年第9期150-150,共1页

关键词初中英语词汇教学核心素养思维拓展

分类号 A [哲学宗教—马克思主义哲学]

引文网络
相关文献

1解超.不同运动强度对儿童青少年工作记忆影响的Meta分析[J].中国学校卫生,2020,41(3):356-360. 被引量：7
2刘乃义.探析小学数学教学中如何巧妙设“导”[J].试题与研究,2019(36):184-184.
3张彩珠.核心素养下初中英语词汇教学探究[J].文理导航（教育研究与实践）,2020,0(1):55-55.
4徐艳.论课程游戏化在学前教育中的应用策略[J].情感读本,2019,0(35):39-39. 被引量：1
5鲍娟,王云,杨荣.高职《动物微生物与免疫技术》课程信息化教学改革初探[J].兽医导刊,2020,0(2):251-251. 被引量：1
6杨亚斌.浅析高中历史教学中如何培养学生的历史感[J].新一代（理论版）,2020(14):130-130. 被引量：1
7刘丽.探究式学习在高中英语词汇教学中的应用策略[J].中华少年,2019,0(32):220-221.
8朱礼华,郑皎红,陈根平.分析沉浸式VR电力训练中的注意力引导[J].电子乐园,2019(32):5-5.
9张丹凤.在小学美术教学中如何激发学生的绘画兴趣[J].科幻画报,2019,0(12):258-258.
10王天祥.生物学教师专业化发展的必备基础和实践要求——朱正威先生对教师专业化发展的论述及其对专业成长的启示[J].教育科学论坛,2020,0(7):59-62. 被引量：2

今天

2020年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部