小学英语核心素养的培养策略思考

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摘要随着新时代教育现代化进程提速,对教学工作开展提出了新要求,更需重视对学生核心素养的培养。在经济全球化背景下,培养国际化人才,应给予英语教学高度关注。其中,小学既是学生的语言学习关键期,也具有奠基作用。教师需不断地丰富小学生的认知意识,使其具有语言能力、思维品质、文化意识和学习能力,进而形成广博的视野、正确的三观。在此,笔者结合自身教学实践,展开在小学英语教学中培养学生核心素养的有效策略探思。

作者任春霞

机构地区西藏昌都市江达县小学

出处《好日子》 2019年第26期127-127,共1页

关键词小学英语核心素养培养策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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好日子

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