基于家校协同育人的互联网思维

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摘要改观传统的家长教育、家校沟通、家校共育形式,充分运用互联网思维,切实加强学校家庭教育工作,是让每一位学生享有人生出彩机会的关键环节,是深化基础教育领域综合改革的现实需要。为完善家庭教育,夯实家校协同育人基础,课题组借助相关平台,系统推进“互联网+”家庭教育工作,开展新时代家庭教育工作体系化和信息化发展的研究。

作者张喜来高辉锋

机构地区河南省郑州市第四十八中学河南省郑州市二七区汝河路小学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2020年第8期97-97,共1页

关键词家校协同育人

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2020年第8期

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