项目教学法在《会计学原理》中应用的思考

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摘要《会计学原理》是财会专业学生的核心基础课程,在整个会计学培养体系中处于奠定理论基础的地位。然而,基于传统的“满堂灌”教学模式,会计理论知识在传授过程中呈现出枯燥、乏味等特点,无法调动学生学习积极性,对于教学培养目标的实现形成阻碍。本文结合教学实际情况,探索项目教学法在《会计学原理》教学过程中应用的必要性和可行性。

作者吕珺

机构地区中国石油大学(北京)克拉玛依校区

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第47期227-228,共2页

基金 2019年自治区本科教育教学研究和改革项目,项目编号:JG2019026,项目名称:项目教学法在管理会计教学中的应用。

关键词项目教学法会计学原理

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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