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初中化学教学中培养学生实验操作的动手能力

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摘要随着教育改革的不断深化,初中化学教学模式发生了根本性变化。传统的化学教学注重理论知识教学,在新的教育背景下,要恢复学生学习的主体地位,注重学生实践操作能力的培养。本文就初中化学教学中培养学生实验操作的动手能力展开论述,阐述具体措施。

作者杨扬

机构地区辽宁省沈阳市第一三四中学

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第47期208-209,共2页

关键词初中化学动手能力关键措施

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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新教育时代电子杂志（学生版）

2019年第47期

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