幼儿园艺术课程游戏化教学问题及对策分析

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摘要随着社会的不断发展,越来越多的人开始对教育的引起了重视。而幼儿园作为学生启蒙教育阶段,起着非常关键的作用,所以人们应该对幼儿园的教育引起充分关注。游戏化是幼儿园进行教育的一种较为有效的教学措施,不仅可以使幼儿在课堂中学到相应的知识,还能够促进幼儿身心的健康发展。本文对幼儿园艺术课程游戏化教学问题进行了研究分析。

作者赵珠

机构地区江苏省无锡市江阴市高新区实验幼儿园

出处《好日子》 2019年第21期207-207,共1页

关键词幼儿园课程游戏化

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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好日子

2019年第21期

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