翻转课堂教学模式在中等职业学校英语教学中可行性的分析

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摘要随着我国经济的飞速发展和全球化经济的深入,企业对中职学生英语综合能力的要求越来越高,从而造成中等职业学校英语课程的教学面临着前所未有的挑战。本文通过大量研究和调查,在总结了“翻转课堂”教学模式及其在中等职业学校英语课堂教学优势的基础上,从教师、学生、基础教学设施等多个角度分析了其在中等职业学校英语课堂中运用的可行性,为我国中等职业学校英语课程的改革提供了参考意义。

作者张倩凌德祥

机构地区抚顺市第一中等职业技术专业学校国网辽宁省电力有限公司抚顺供电公司

出处《女报》 2020年第3期35-35,共1页

关键词翻转课堂教学模式中职英语教学可行性分析

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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