以学定教——让活动有效性为思品课堂添彩

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摘要新课程在改革的进行中无论在教育理念还是教学结构上,学生的学习都将是内容转换的中心,在初中思想品德课的教学过程中,充分学习学生的生活经验、心理状态,要求教师转变角色,站在学生的角度,深入了解学生,根据学生的实际情况组织教学,贯彻以学生为中心的思想。培养学生的全面发展能力。

作者刘海霞

机构地区苍南县灵溪镇华阳学校

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2020年第3期31-31,共1页

关键词以学定教课堂活动有效性

新教育时代电子杂志（学生版）

2020年第3期

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