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谈小学五年级语文的写作教学模式

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摘要 小学阶段的教学以学生对基础知识的掌握作为主要教学目标,着重培养学生的基础能力,随着素质教育理念的深入,多样化及生动化教学模式越来越受到教育部门的重视,已成为教学的重点发掘对象。针对小学高年级语文写作教学,如何提高学生的语言运用能力及写作能力是重中之重,而教材的巧妙利用对培养学生的语文综合素质起到至关重要的作用。
作者 王鸣凤
机构地区 江西省上饶市鄱阳县谢家滩镇前杨小学
出处 《好日子》 2019年第17期192-192,共1页
关键词 小学五年级语文 写作教学 探究
分类号 G4 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
好日子
2019年 第17期

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