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小学班主任如何做好学困生的心理辅导工作被引量：1

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摘要学困生是小学班级中的一份子,其发展决定着班级管理质量。越来越多的学困生暴露出心理问题。在立德树人的指导下,班主任要关注学困生的心理发展,探寻他们出现心理问题的原因,探究进行心理辅导的策略,从而帮助学困生缓解心理问题,塑造健康心理,有效发展。在本文中,本人将就学困生出现心理问题的原因和具体的心理辅导方法进行详细说明。

作者张雪玉

机构地区江苏省淮安市实验小学新城校区

出处《新作文（教研）》 2020年第3期0059-0059,共1页 New Writing

关键词小学班主任学困生心理问题辅导对策

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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新作文（教研）

2020年第3期

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