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浅议新课程改革下小学音乐教学中如何培养学生音乐素养

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摘要在小学阶段音乐教育能够激发学生的智力以及创造力,促进学生的身心实现平衡发展。在新课改的理念引导下,小学音乐教育要进行相应的改革,从原本的技能型教育转变为音乐素养的培养,从内在出发让学生能够通过音乐学习或者学习兴趣以及审美能力的提升,本文将主要探讨新课改理念下如何培养学生音乐素养的提升。

作者张健慧

机构地区青岛启元学校

出处《艺术大观》 2019年第12期0264-0264,共1页 Art Panorama

关键词新课改小学音乐音乐素养

分类号 J [艺术]

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