摘要
随着现阶段社会整体状况的不断向前发展,教育领域也在逐渐发生改革,无论是社会各界还是教育工作者,都越来越重视对学生学科素养的培养。而学科素养是一个较大的概念,其中包括的概念有许多针对不同阶段,不同学科的学科素养教学有着不同的教学要求。而在小学语文教学阶段之中的语文教学不应该单单以传统的知识讲述为主,也不是培养学生的解题能力,而应该以学生的语文素养培养为核心概念,培养学生如何借助语文知识,适应社会的整体发展。所以小学语文教师应当积极转变自身的教学理念,从实际的课堂内容出发,使语文素养教学在语文教学课堂之上开展实施,在学生学习理念上理念落地生根。
