小学生文明礼仪的养成教育

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摘要中国是礼仪之邦,对于小学生文明礼仪的养成是主要的教学工作,可以促进学生行为意识和沟通能力的提升。教师的教育观念革新的较慢,而且的普遍水平比较低,这都是影响小学生文明礼仪养成的原因。因此,针对于小学生文明礼仪培养就需要以学生为主体,注重文明环境的建立,使学生在潜移默化下得到思想认识上的提升,从而使学生主动遵守规章制度,严于律己,讲文明、懂礼貌,促进学生的健康成长,建立良好的个人品质。

作者张运玲

机构地区邯郸市魏县第三完小

出处《东西南北（教育）》 2020年第6期212-212,共1页

基金河北省“十三五”重点课题,《小学传统文化---文明、礼仪与养成教育的研究》课题编号:1704098

关键词礼仪教育开展途径

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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