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在小学教学中培养学生的自主学习能力研究

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摘要 创新教学策略是构建小学数学高效课堂与增强教学氛围趣味性的主要措施,也是推动小学数学素质教育改革进程的重要途径,对小学生数学素养与自主学习能力等也产生了积极促进作用。本文简单分析了原有小学数学教学模式的不足之处,在结合小学数学新课程标准的基础上,为提高数学教学活动对小学生自主学习能力的培养效果而提出一些新建议。
作者 施俊才
机构地区 寿光市台头镇赵埠小学
出处 《新作文（教研）》 2019年第11期0238-0239,共2页 New Writing
关键词 小学数学 教学活动 自主学习能力 策略
分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新作文（教研）
2019年 第11期

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