小学语文作文教学中层递式教学的探讨

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摘要回顾过去的小学语文作文教学工作不难发现,受到传统应试教育思维的影响,大多数教师都采用了十分雷同的教学方式,整个教学过程死板僵化,很难让学生的作文水平得到根本的提升。在这种情况下,应用层递式教学模式能够很好地解决这些问题,相比于过去的教学模式具有更加突出的现实价值。

作者修建萍

机构地区河北省临西县白地校区

出处《东西南北（教育）》 2020年第4期394-394,共1页

关键词小学语文层递式教学应用分析

东西南北（教育）

2020年第4期

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