期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈农村小学体育教学中的因材施教被引量：1

下载PDF

导出

摘要在新一轮教学改革的大力推进下,我国教育部门对各学校的教育教学提出了新的要求。现阶段的各科教师要根据学生不同的个体差异性,结合学生的兴趣特长,因材施教地促进学生的个性发展。对于农村小学的体育教学来说,如何结合学生的实际情况,针对学生的体育兴趣,加以正确的引导与培育,促进学生个性化的发展,实现新课改教学目标,是教师值得不断学习与研究的课题。

作者严育兵

机构地区惠东县大岭中心学校

出处《新纪实·学校体音美》 2019年第6期28-28,共1页

关键词农村小学体育教学因材施教个性化发展

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1杨于靖.浅谈初中体育差异化教学[J].成功,2017(16):210-210. 被引量：1
2林柳萍.浅析“因材施教”在小学体育教学中的运用[J].考试周刊,2016,0(72):112-112. 被引量：2
3朱丽梅.谈小学体育教学中如何做到因材施教[J].中国校外教育,2020(30):12-12. 被引量：1
4江深.浅谈小学体育教学中应用因材施教提高教学效率[J].新课程研究（下旬）,2016,0(S1):95-95. 被引量：2

引证文献1

1朱俞浩.因材施教效果更佳——小学体育差异性教学简谈[J].小学生（多元智能大王）,2023(10):154-156.

1常生龙.需注重职业能力的培养[J].上海教育,2019,0(36):82-82.
2徐海虹.高校公共体育舞蹈教学的困境与出路探析[J].教师,2019,0(35):84-85. 被引量：1
3史丹卉.聋校高中心理健康校本教材的需求分析——基于合肥特殊教育中心的调查与研究[J].安徽教育科研,2018,0(15):107-109.

新纪实·学校体音美

2019年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部