将创客教育理念渗透于小学科学课堂教学

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摘要我国的教育随着时代的不断发展与进步也在不断改变着,互联网技术的出现使人们的工作和生活越来越便捷,在教育行业不断发展的过程中一种新的教育模式应运而生,那就是创客教育,创客教育的出现对于我国教育的发展来说,具有十分重大的意义,创客教育注重创新意识以及创新思维的发展,下面本文就对创客教育的概念进行相关的分析,探讨创客教育在小学科学教学中的应用,为小学科学教学效率的提高创造一定的基础。

作者时圣颖

机构地区山东省单县南城明德小学

出处《读与写（上旬）》 2020年第1期158-158,共1页

关键词创客教育小学科学渗透

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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