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数学教学几点做法反思

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摘要 数学思维品质以深刻性为基础,而思维的深刻性是对数学思维活动的不断反思中实现的。初中三年对于学生来说是非常关键的三年,因为这个时段是身心转变的关键时期。所以,对于教学的要求也很高。此时对初中数学教学反思就显得尤为重要。
作者 付春红
机构地区 吉林省四平市双辽市第四中学
出处 《环球慈善》 2019年第12期176-176,共1页
关键词 数学教学 思维活动 一对一辅导 学习方法
分类号 C [社会学]
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环球慈善
2019年 第12期

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