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如何提高小学语文课堂教学中师生互动性被引量：1

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摘要课堂是学校教学的基本单位和组织形式,课堂教学活动本质上是师生、生生间共同探讨、良性互动和高效沟通的能动性过程。然而在传统教学模式下,小学语文课堂成为了教师的“一言堂”,师生之间缺乏互动,这显然是无法促进知识和信息的“上传下达”,更难以实现学生学习效果的优化和全面发展。针对这种情况,本文将从引导学生学会提问、发挥信息技术作用和恰当运用语言评价三个方面出发,全面分析提高小学语文课堂教学中师生互动性的基本方法和科学策略。

作者李永志

机构地区四川省遂宁市大英县天保镇小学

出处《环球慈善》 2019年第12期65-65,共1页

关键词小学语文课堂教学师生互动

分类号 C [社会学]

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