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浅析微课在高中化学实验中的实践

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摘要微课是将现代信息技术融合在一起的新事物,它以微视频为媒介,为某个点的小知识提供相关解释,具有持续时间短、内容精炼、核心明显、容量小等一系列特点。化学是一门实验学科,它结合了微型课程和高中探索性化学实验。它可以超越实验教学过程的限制,简化复杂知识,帮助高中生理解相关知识,有效提高实验教学质量。

作者温荣

机构地区河北省唐山市曹妃甸区第三完全中学

出处《环球慈善》 2019年第12期326-326,共1页

关键词化学实验微型课程教学质量

分类号 C [社会学]

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