基于核心素养下的小学数学教学分析

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摘要在小学数学教育中注重核心素养的培养不仅能够使学生的数学知识更丰富,提升学生的综合素质,而且可以使学生对数学建立更全面的理解。小学数学教师应认清培养小学生数学素质对学生长久发展和全面素质发展的重要性,积极学习专业的教学知识,通过学习和实践高效的教学方法提升自身教学水准,并通过高效教法的不断实施,培养小学生的数学素养。

作者许少强

机构地区海南省琼中县实验小学

出处《好日子》 2019年第11期209-209,共1页

关键词核心素养小学数学意义策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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好日子

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