小学信息技术教学实践与创客的“亲密接触”

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摘要随着科学技术的迅猛发展,关于信息技术的教育理念也发生了巨大的改变。特别是随着创客教育的传播与发展,促使信息技术的教学模式发生了前所未有的改革。对于笔者创客教育下的小学信息技术教学的现状而言,现阶段仍存在一些不可避免的问题。本文详细分析了创客教育的具体内涵,以及现实情况下创客教育如何更好地促进信息技术教学的发展,提出了一些看法和建议,希望更好地促进新兴教育理念进入信息技术课堂。

作者徐燕红

机构地区江西省赣州市寻乌县城关小学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2019年第34期153-153,共1页

关键词信息技术创客教育教育理念

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2019年第34期

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