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提高初中数学教学中图形变换教学质量的有效措施

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摘要图形变换是数学学科中一种重要的学习方法,在平面几何课程中,具备图形变换思想能够帮助学生了解疑难图形的本质,快速找到题目的核心要点,进行发散思考。本文以图形变换的概念为基础,对图形转换的教学现状进行讨论,并提出相应的提升方案。

作者邵君

机构地区江苏省淮安经济技术开发区启明中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2019年第34期184-184,共1页

关键词初中数学图形变换教学模式

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2019年第34期

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