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提高小学音乐课堂教学有效性的策略

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摘要在新时代国家对德智体美的不断重视下,小学音乐课堂教学在逐步完善,不断发展。小学的音乐教师不仅应该普及音乐知识及乐理的传授,还应该提高基础教育及学生音乐素质的提高及对音乐的热爱和对音乐应用技能的培养。小学音乐课堂的现状反逼音乐教师提高小学音乐课堂教学的有效性,音乐教学应该从实际出发,采取多方意见,使小学音乐教育有长足的发展。

作者曹晴

机构地区江西省上饶市鄱阳县乐丰中心学校

出处《好日子》 2019年第10期264-264,共1页

关键词小学音乐教学有效性教学策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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好日子

2019年第10期

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