提升高中化学学科核心素养的策略研究

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摘要在我国素质教育全面深化推进的大环境下,教师已经意识到对学生核心素养培养的重要性。化学作为自然基础学科,是我国中学生的必修科目,需要学生在相关的学习过程中掌握主要知识并了解学科特性。本文接下来就将从我国高中化学的教学要求出发,从学科特点、学生探究心理等多方面来具体阐述如何有效培养学生的学科核心素养,希望能以此实现对学生学习能力的提升。

作者黄渝萍

机构地区广西隆安县隆安中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2019年第27期194-194,共1页

关键词高中化学学科核心素养策略研究

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

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